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Suchergebnisse für: forschungsorientiertes lehren und lernen
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Sportwissenschaftler*in versus Künstliche Intelligenz – schlägt der menschliche Verstand den Smartwatch-Algorithmus?
Gefördertes Lehrprojekt 2024
Bibelübersetzung im 21. Jahrhundert – aber wie?
Gefördertes Lehrprojekt 2023
Methodenpool. Aufbau eines multimedialen Baukastensystems zur digitalen Begleitung empirischer Projekte
Gefördertes Lehrprojekt 2018
Thematischer Forschungstag: (post-)osmanisch-kurdische Geschichte
Gefördertes Einzelprojekt 2022
Forschungsorientierte Statistik-Ausbildung – aktivierend und projektbezogen (ForStat)
Gefördertes Schwerpunktprojekt 2022
Vorlesung und Lehrbucherarbeitung zusammen mit Studierenden des Bachelorstudiengangs "Evangelische Religionslehre"
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Sommersemester 2012
Aufzeigen von Strategien einer historisch außerordentlich experimentellen Phase des filmischen Erzählens in Form von Infografiken
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Sommersemester 2016
E-learning Modul zum Thema "Molekularbiologie biogener Arzneistoffe"
Gefördertes Lehrprojekt 2011 :
Förderung der Fremdsprachenbildung: Vom erfahrungsbezogenen Unterricht zur autonomen Aneignung
Gefördertes Lehrprojekt 2012
Studie zur Leser- und Käuferforschung auf dem Buchmarkt – Konzeption, Planung, Durchführung, Auswertung und Ergebnispräsentation einer empirischen Befragung (Projektseminar im Modul Buchrezeption des B. A.-Studiengangs Buchwissenschaft)
Gefördertes Lehrprojekt 2012