Aufzeigen von Strategien einer historisch außerordentlich experimentellen Phase des filmischen Erzählens in Form von Infografiken

Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Sommersemester 2016

TitelAufzeigen von Strategien einer historisch außerordentlich experimentellen Phase des filmischen Erzählens in Form von Infografiken
ProjektleitungDr. Roman Mauer
Fachbereich/InstitutFachbereich 05: Philosophie und Philologie - Institut für Film-, Theater- und empirische Kulturwissenschaft
ProjektbeschreibungKurzbeschreibung zum Download
Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Forschungsorientiertes Lehren und Lernen