Berufsorientierung

Gefördertes Lehrprojekt 2012

Titel	Kompetent in Beruf und Studium – Die Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzeptes zu kompetenzorientiertem Lernen mit Leitfaden und Materialien
Projektleitung	Dr. Heike Spaderna, Dr. Daniela Zahn
Fachbereich/Institut	Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Psychologisches Institut
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download Kompetent in Beruf und Studium - Leitfaden Kompetenzorientiertes Lernen
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Diversität und Heterogenität

 

Gefördertes Lehrprojekt 2012

Titel	Einrichtung eines Online-Archivs zur Kasuistik, zur Arbeit an Fällen in der Lehrerbildung
Projektleitung	Prof. Dr. Carla Schelle
Fachbereich/Institut	Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Institut für Erziehungswissenschaft
Publikationen	Schelle, Carla (2015): Enseignement et interaction. Études de cas dans la formation des enseignants. In: Montandon, Christiane (Hrsg.): La collection "cognition et formation". Paris: L'Harmattan, S. 67-81. Montandon, Christiane und Carla Schelle (2013): Choix épistémologiques et méthodologiques dans la construction d’un «cas» comme objet de recherche. Un dialogue franco-allemand. In: Groux, Dominique (Hg.): Fabrique de la recherche en éducation. A l'usage des étudiants de master et de doctorate. Paris: L‘Harmattan, S. 225-233.
	Kurzbeschreibung zum Download www.blogs.uni-mainz.de/fallarchivlb (Zugriff nur mit Uni Mainz Account)
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen, Lehramt, Lehre im digitalen Zeitalter

 

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Das Otnit-Projekt: Ein Modellversuch zur praxisbezogenen Lehre in den Geisteswissenschaften
Projektleitung	Univ.-Prof. Dr. Stephan Jolie
Fachbereich/Institut	Fachbereich 05: Philosophie und Philologie - Deutsches Institut
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download Video von Marlies Klamt zum "Otnit-Projekt"
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Künstlerischer Fokus

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Implementierung einer elektronischen Lernplattform für die Veranstaltung "Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft“
Projektleitung	Dr. Johannes Ullmaier
Fachbereich/Institut	Fachbereich 05: Philosophie und Philologie - Deutsches Institut
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Diversität und Heterogenität, Individuelles Lernen in Massenveranstaltungen, Interdisziplinarität, Studieneingangsphase, Lehre im digitalen Zeitalter

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Neue Medien – Herausforderung und Chance für den Mediziner der Zukunft
Projektleitung	Dipl.-Math. Tobias Hartz
Fachbereich/Institut	Fachbereich 04: Universitätsmedizin - Institut für Medizinische Biometrie, Epidemiologie und Informatik
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download Pressemitteilung
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Lehre im digitalen Zeitalter

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Kriminologisch fundiertes Soziales Training (KrimST)
Projektleitung	Dr. Christoph Schallert
Fachbereich/Institut	Fachbereich 03: Rechts- und Wirtschaftswissenschaften - Abteilung Rechtswissenschaft
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Interdisziplinarität, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	"Innovative didaktische Konzepte für die Juristenausbildung: Interdisziplinäres Wirtschaftszertifikat und Juristische Schlüsselqualifikationen"
Projektleitung	Univ.-Prof. Dr. Josef Ruthig
Fachbereich/Institut	Fachbereich 03: Rechts- und Wirtschaftswissenschaften - Abteilung Rechtswissenschaft
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Diversität und Heterogenität

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Podcasts: Raum für anwendungsorientierte Kompetenzentwicklung und Studierendenorientierung im Seminar (PRAKSIS)
Projektleitung	Dr. Eszter Monigl
Fachbereich/Institut	Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Psychologisches Institut
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Lehramt, Lehre im digitalen Zeitalter, Individuelles Lernen in Massenveranstaltungen

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Entwicklungspsychologisches E-Lab: Fallbeispiele aus Forschung und Diagnostik
Projektleitung	Dr. Bozana Meinhardt-Injac, Dr. Annette Otto
Fachbereich/Institut	Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Psychologisches Institut
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Forschungsorientiertes Lehren und Lernen

Gefördertes Lehrprojekt 2013

Titel	Classroom Management: Kompetenzentwicklung im Virtuellen Klassenzimmer (CM-Vir)
Projektleitung	Prof. Dr. Boris Egloff, Susanna Türk
Fachbereich/Institut	Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Psychologisches Institut
Publikationen	Imhof, M., Starker, U. & Spaude, E. (2016). Life Action Role Play and the development of teacher competences: Evaluation of "Everyday Life in the Classroom". In: Psychology Learning and Teaching, 15, 102-114. Spaude, E., Starker, U. & Imhof, M. (2016). Unterricht als komplexes Problem erfahren im Planspiel "Schulalltag". In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 63, 193-203. von der Weth, R., Starker, U., Beckmann, W., Werner, A. & Imhof, M. (in Druck). Das psychologische Planspiel – wie man lernen kann, komplexe Anforderungen nachhaltig zu bewältigen. In: M. T. Meßner, M. Schedelik & T. Engartner (Hrsg.): Planspiele in der sozialwissenschaftlichen Lehre: Theorie und Praxis aus der Hochschule. Bad Schwalbach: Wochenschau Verlag.
Projektbeschreibung	Kurzbeschreibung zum Download
	Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Berufsorientierung, Lehramt, Lehre im digitalen Zeitalter