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Schoolinger.de – Sozialwissenschaftliche Methoden Online Lehren und Lernen
Gefördertes Lehrprojekt 2012
Ergebnisse der Förderung
Das GLK fördert seit 2010 die Lehre, Lehrende und Studierende an der JGU. Dafür wurden umfangreiche Mitteln unter anderem für Preise, die individuelle Förderung innovativer Lehrender und die Unterstützung strategischer Projekte zur Weiterentwicklung der Lehre an der JGU zur Verfügung gestellt. Für die Suche nach Ihren individuellen Stichworten, z.B. nach Förderungen in Ihrem Fachbereich oder nach Projektleiter:innen, nutzen Sie bitte das Suchfenster auf dieser Seite. Für die Suche nach Schlagworten können Sie die folgende Liste nutzen: Berufsorientierung Bildung für nachhaltige Entwicklung Diversität und Heterogenität Forschungsorientiertes Lehren und Lernen Individuelles Lernen in Massenveranstaltungen Interdisziplinarität Internationalisierung Künstlerischer Fokus Lehramt Lehre im digitalen Zeitalter Lehre zu wissenschaftlichen Methoden Neue Prüfungsformen Problem based Learning Service Learning und zusätzliche Studienangebote Studieneingangsphase
Konzeption neuer E-Übungsaufgaben für mathematische Service-Lehrveranstaltungen
Schwerpunktprojekt zum Thema "Lehren an der Massenuniversität: Lehrveranstaltungen mit überproportional großen Studierendengruppen"
Ärztliche Gesprächsführung: Individuelle Kompetenzförderung in der Massenuniversität bei Studierenden der Medizin
Schwerpunktprojekt zum Thema "Lehren an der Massenuniversität: Lehrveranstaltungen mit überproportional großen Studierendengruppen"
Implementierung einer elektronischen Lernplattform für die Veranstaltung "Einführung in die neuere deutsche Literaturwissenschaft“
Gefördertes Lehrprojekt 2013
Multi-Channel Lecturing – Applied Corporate Finance
Gefördertes Lehrprojekt 2013
Podcasts: Raum für anwendungsorientierte Kompetenzentwicklung und Studierendenorientierung im Seminar (PRAKSIS)
Gefördertes Lehrprojekt 2013
Ein neues Übungskonzept zur Förderung der statistischen Kompetenz, inkl. des statistischen Selbstkonzepts, in einer Großveranstaltung der Wirtschaftswissenschaften
Gefördertes Lehrprojekt 2014
Erstellung von Softwaretutorials als Blended-Learning-Maßnahme in der Statistikausbildung der JGU
Gefördertes Lehrprojekt 2016
Portfolio zur Integration der Lernorte im interdisziplinären Studiengang Bildungswissenschaften (PILS-B)
Gefördertes Lehrprojekt 2016