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Suchergebnisse für: lehre im digitalen zeitalter
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Die Mischung macht’s! – nachhaltige und innovative Lehrkonzepte in Präsenz, Online und in virtueller Realität für die Chirurgie
Gefördertes Schwerpunktprojekt 2022
Forschungsorientierte Statistik-Ausbildung – aktivierend und projektbezogen (ForStat)
Gefördertes Schwerpunktprojekt 2022
Koordination sowie fachliche und didaktische Ausarbeitung der geplanten elektronischen Lern- und Arbeitsplattform Audiovisuelle Einführung in die Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (AENDL) zur Unterstützung der Lehrveranstaltung Einführung in die Neuere Deutsche Literaturwissenschaft
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2011/2012
Online-Kurs „Mittelhochdeutsch aktiv“
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2012/2013
Lehrprojekt Literaturvermittlung
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2013/2014
Deutsch diachron: Übungsmaterialien zur sprachhistorischen Einführung ein ILIAS-Lernmodul zur Begleitung der Proseminare "Einführung in die historische Sprachwissenschaft des Deutschen"
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2013/2014
Erarbeitung eines Blended-Learning-Modells zur Nutzung des interaktiven Grammatik-Servers LISST
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Sommersemester 2014
Erstellung von Materialien, um verschiedene Ansätze zur Geschichte Israels aus archäologischen Quellen zugänglich zu machen
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Wintersemester 2014/2015
Weiterentwicklung und Neustrukturierung des Praktikums Anästhesiologie
Bewilligtes GLK-Lehrfreisemester im Sommersemester 2017
Konzeption neuer E-Übungsaufgaben für mathematische Service-Lehrveranstaltungen
Schwerpunktprojekt zum Thema "Lehren an der Massenuniversität: Lehrveranstaltungen mit überproportional großen Studierendengruppen"