Gefördertes Lehrprojekt 2018

TitelPeer-to-Peer Inverted Classroom – ein Lehrprojekt am Beispiel der Klinischen Psychologie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters
ProjektleitungJun.-Prof. Dr. Stefanie Jungmann
Fachbereich/InstitutFachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport - Psychologisches Institut
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