SUHiTa – Singhalesisch, Urdu, Hindi im Tandem: Ein Weg aus der Not des Kapazitätenmangels in die Tugend des praxisorientierten Sprachenlernens

Gefördertes Lehrprojekt 2013

TitelSUHiTa – Singhalesisch, Urdu, Hindi im Tandem: Ein Weg aus der Not des Kapazitätenmangels in die Tugend des praxisorientierten Sprachenlernens
ProjektleitungDr. Sonja Wengoborski
Fachbereich/InstitutFachbereich 05: Philosophie und Philologie - Institut für Indologie
ProjektbeschreibungKurzbeschreibung zum Download
Schlagworte für die Suche auf GLK-Seiten: Internationalisierung