Das Projekt zielt darauf ab, Lehre zu umweltökonomischen Themen an der JGU zu stärken und ihre Praxisrelevanz zu erhöhen. Aufbauend auf der umfangreichen empirischen Forschung der letzten zwei Jahrzehnte werden aktuelle Datensätze zu zentralen Umweltthemen didaktisch aufbereitet und in die Lehre integriert. Studierende sollen so befähigt werden, umweltökonomische Konzepte problemorientiert – also im direkten Zusammenhang mit realen ökologischen Herausforderungen – zu verstehen und kritisch zu diskutieren. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung von Datenkompetenzen sowie der reflektierten Bewertung empirischer Ergebnisse. Durch die eigene Beschäftigung mit Daten sollen Studierende die Relevanz und Dringlichkeit aktueller umweltpolitischer Probleme verstehen lernen.