Umsetzung einer neuen E-Learning-Strategie im Rahmen eines Blended Learning Konzepts für die propädeutische Ausbildung von ausländischen Studierenden am Internationalen Studienkolleg

Gefördertes Lehrprojekt 2011

TitelUmsetzung einer neuen E-Learning-Strategie im Rahmen eines Blended Learning Konzepts für die propädeutische Ausbildung von ausländischen Studierenden am Internationalen Studienkolleg
ProjektleitungSilke Dosch-Reuting, Dipl.-Biol.
Fachbereich/InstitutInternationales Studienkolleg
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